Детский психолог — специалист, который изучает особенности эмоционального, поведенческого и социального развития детей, и его работа направлена не на «исправление» ребёнка, а на поддержку его внутреннего ресурса и развитие способности справляться с трудностями.
Направления деятельности педагога-психолога:
- Помощь в адаптации к новым условиям.
- Развитие навыков общения.
- Формирование самооценки.
- Снижение уровня тревожности.
- Психолог помогает справляться с агрессией, страхами и неуверенностью.
- Помощь в периоды активных изменений — когда психика ребёнка наиболее уязвима и чувствительна к внешним воздействиям.
На занятиях специалист использует различные методы, адаптированные под особенности возраста и направления коррекционно-развивающей работы с ребёнком. Некоторые из них:
- Игровая терапия — использование игр для выражения эмоций, общения и решения проблем.
- Песочная терапия — ребёнок создаёт композиции в песочнице, используя миниатюрные фигурки (люди, животные, дома, деревья).
- Сказкотерапия — чтение терапевтических сказок либо их совместное придумывание, которое воспитывает ребёнка, обогащает его внутренний мир, прививает поведенческие нормы и моральные ценности.
- Арт-терапия — применение художественных техник (рисование, лепка, музыка) для осознания и выражения эмоций.
Также родителям можно обратиться к педагогу-психологу за консультацией по вопросам обучения и воспитания детей.